Le blog de l'Astrologie d'aujourd'hui

Faut-il encore, à l'âge de l'ordinateur, savoir calculer un thème sans l'assistance de cette merveilleuse machine ?

Je pense que oui. 

Je ne demande plus désormais aux élèves qu'ils fassent de nombreux exercices pratiques, ayant pour but de vérifier qu'ils ont bien intégré les différents paramètres à prendre en compte, et qu'ils savent bien additionner ou soustraire les degrés. Cependant, je crois qu'il est indispensable que des exercices soient faits en cours pour qu'ils comprennent bien à quoi correspondent - cosmographiquement parlant - les différents points qu'ils retrouveront sur le thème.

Ce travail va faire intervenir des notions aussi diverses que :

- des calculs avec des degrés, des minutes et des secondes d'angles et/ou de temps, qui ramènent au temps de l'école primaire, 
- de la géographie - savoir à quel degré de latitude et de longitude se trouve un lieu de naissance -  
- expliquer ces notions de latitude, de longitude, le découpage de l'espace terrestre en fuseaux horaires
- la cosmographie
- la rectification de l'heure de naissance

Bref, la révision d'un kit de survie de  "culture générale" pour petit astrologue en devenir, et qu'il est, selon moi, sinon indispensable de maîtriser - puique l'ordinateur y pourvoira, mais du moins nécessaire de connaître pour comprendre à quoi correspond dans le cosmos le thème que l'on veut mettre à plat sur une feuille avant de se pencher sur son étude.

Et puis, si votre ordinateur calcule un thème pour une naissance à midi, et qu'il vous donne  un Soleil au Fond du Ciel, vous verrez tout de suite que quelque chose ne colle pas, et qu'il faut reprendre les données....

Qu'en pensez-vous ??